Prefeito de Linhares visita escola do interior e interage com estudantes nas disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa
Bruno Marianelli fez um compromisso com os estudantes para retornar à unidade de ensino para participar de projeto de leitura
Visando acompanhar de perto as obras de melhorias realizadas nas escolas municipais e o funcionamento após a volta das aulas 100% presenciais, o prefeito Bruno Marianelli visitou na última sexta-feira (13) a EMPEIUF Terra Alta, localizada no distrito de São Rafael, no interior de Linhares. As visitas devem continuar acontecendo em todas as escolas municipais. Ele foi recebido pela diretora da unidade de ensino, Lozinete Domingas Leonardo. O secretário municipal de Agricultura, Franco Fiorot, também esteve presente durante a visita.
Durante a visita, o prefeito de Linhares interagiu com os estudantes nas disciplinas de Matemática e de Língua Portuguesa. Juntos, eles fizeram cálculos por meio da tabuada e os alunos contaram a Bruno sobre o projeto de incentivo à leitura que é desenvolvido na escola. O prefeito fez um compromisso de retornar para participar do projeto.
“É uma honra recebermos a visita do prefeito na nossa escola após a retomada das aulas 100% presenciais. Nossos alunos ficaram encantados. Ele está acompanhando de perto todas as melhorias que estão sendo realizadas através da equipe de manutenção escolar, para melhorar a acessibilidade de nossas crianças e garantir mais segurança, conforto e comodidade aos nossos profissionais da educação”, comenta Lozinete.
O prefeito Bruno Marianelli ficou muito feliz com a receptividade que teve nas escolas, tanto por parte dos profissionais quanto dos alunos, que o receberam com muito carinho. “É maravilhoso poder acompanhar de perto toda essa estrutura que a educação municipal proporciona à nossa população. Temos atualmente mais de 27 mil alunos matriculados na rede pública nas 110 unidades escolares. São investimentos que o Município faz na educação, visando um futuro de qualidade para nossas crianças”, disse o prefeito.
